MOE-stiftelsens arbete med att höja läsförmågan och läsförståelsen hos elever från förskoleklass till årskurs tre, med särskilt fokus på skolor i utsatta områden, har väckt intresse ända upp till regeringsnivå.
I augusti blev stiftelsen inbjuden att presentera sin verksamhet för kulturminister Parisa Liljestrand, skolminister Lotta Edholm och regeringens läsråd med det långa namnet ”Ett läsande land – Kraftsamling för Sverige som bildnings- och kunskapsnation”.
Som representant för stiftelsen reste jag från Göteborg till Stockholm för att vara på Regeringskansliet tidigt på morgonen. Efter en stund med mingel, kaffe och kanelbulle samlades alla i det stora sammanträdesrummet. När kulturministern hälsat välkommen följde en kort presentationsrunda. I rådet fanns representanter från näringslivet, akademin, ideella organisationer, Riksidrottsförbundet och stiftelsevärlden.
Rådet fick först höra Pascal Engman berätta om sin stiftelse, som sedan fem år tillbaka delar ut ett stipendium till årets läsfrämjare, innan det var min tur. Jag hade trettio minuter på mig att ge en överblick över MOE-stiftelsens mångsidiga arbete.
Jag började med att berätta om stiftelsens grundare Madeleine Olsson Eriksson, dess tillkomst 2023 och citerade ändamålsparagrafens första stycke: ”ändamålet är att genom ekonomiskt stöd eller på annat sätt främja utbildning, gärna för barn och unga i Sverige och globalt.”
Därefter gick jag igenom lovskolan i Hammarkullen, som nu tagits över av Göteborgs grundskoleförvaltning, och lovskolan i Husby som rektor Linnéa Lindkvist är initiativtagare till och som riktar sig till barn från förskoleklass till årskurs tre. För att visa på stiftelsens bredd och fokus på de yngsta redogjorde jag också för projektet Språkutveckling genom musik i förskolan där sång, rytm, ramsor och rörelse används för att stärka barnens språk.
Bokmässan och Storytelling, ett treårigt projekt som riktar sig till lärare i lågpresterande skolor, skiljer sig från övriga projekt eftersom det inte direkt fokuserar på barnen. Det väckte stort intresse bland åhörarna, liksom projektet Universeum – Att bygga broar mellan förskola, hem och vetenskap för ett hållbart lärande.
Avslutningsvis blev det en frågestund innan ministrarna och läsrådet övergick till ett slutet sammanträde.
Margita Björklund
