För andra året i rad genomfördes kompetensutvecklingsdagar för lärare och lärarstudenter inom ramen för den treåriga satsning som drivs av Berättarministeriet och möjliggörs av MOE-stiftelsen.
Projektet Sluta Sluta, som möjliggörs genom stöd från MOE-stiftelsen, har nominerats till Flickapriset 2026. Flickapriset delas ut av Plan International Sverige till personer eller organisationer som på ett tydligt sätt arbetar för att stärka flickors och unga kvinnors rättigheter.
Det är sommarlov i Stockholm, men på Husbygårdsskolan pågår undervisningen för fullt. Här samlas elever från Husby och Akalla för att tillbringa fem veckor av sommaren i lovskolan. Under dagarna väntar läsning, skrivande, matematik och nya upplevelser tillsammans med lärare och klasskamrater.
Föreningen Allas Barnbarn har under de senaste åren skapat tiotusentals läsupplevelser i förskolor runt om i landet genom högläsning och möten mellan generationer. Verksamheten bygger på volontärer, ofta äldre personer, som regelbundet besöker förskolor och läser för barn i mindre grupper.
Motivationslyftet by Star for Life utvecklar ett digitalt utbildningsprogram för vårdnadshavare i förskolan med stöd från MOE-stiftelsen. Programmet består av 4–6 moduler med korta filmer, reflektionsövningar och konkreta verktyg som ska stötta föräldrar i samtal med barnen om bland annat språkutveckling, gränssättning, värderingar och emotionell trygghet.
I Göteborgs mest utsatta områden riskerar många barn att dras in i destruktiva miljöer och kriminella nätverk. Samtidigt visar både forskning och statistik att tidiga och samordnade insatser i skolan är avgörande för att vända utvecklingen.
Språket är ditt drivs av pedagoger på Rinkeby folkets hus och ger barn i Järva möjligheten att upptäcka det svenska språket genom kreativitet, upplevelser och lärande. Genom utflykter, läs- och skrivövningar samt skapande aktiviteter som målning och arbete med lera och stearin får barnen lära sig att förstå och skapa texter. Projektet är ett viktigt komplement till skolan och hemmet, särskilt för barn som har svenska som andraspråk.
Skolyoga är en metod som integrerar rörelse i undervisningen för att stärka språk, koncentration och trygghet. Genom bilaterala rörelser, koordination och finmotoriska övningar stimuleras kommunikationen mellan hjärnhalvorna, vilket stärker språkbearbetning, läsning och skrivande. Metoderna gynnar alla elever och särskilt de som behöver alternativa sätt att lära.
Samma dag som Göteborgs Filmfestival invigdes fylldes Stora Teatern av nyfikna, stolta och förväntansfulla ungdomar. Under förmiddagen visades filmerna som årets elever skapat inom ramen för Alicia Vikander Filmlabb. På plats fanns även Alicia Vikander, som tog del av filmerna och mötte eleverna bakom berättelserna.
“Världen finns här” är en metod som skapar strukturerade möten mellan skolelever och vuxna som studerar svenska. I små samtalsgrupper får eleverna använda språket aktivt, fördjupa sina ämneskunskaper och träna samarbete och socialt deltagande.