En ny satsning för att stärka språkundervisningen där behoven är som störst
Tillgång till språket är nyckeln till att delta i samhället. I en snabbt föränderlig tid blir förmågan att ta till sig information och själv kunna kommunicera allt viktigare. Samtidigt finns det stora kunskapsgap mellan elever från olika skolor. Lärarnas roll är avgörande för att ge fler elever förutsättningar att lyckas i skolsystemet och i arbetslivet.
Med ett treårigt stöd på 1,5 miljoner kronor från MOE-stiftelsen lanserar Bokmässan och Berättarministeriet satsningen Storytelling för lärare. Projektet riktar sig till lärare på lågpresterande skolor i Trollhättan, Borås och Vänersborg samt lärarstudenter vid Göteborgs universitet. Syftet är att stärka lärarnas pedagogiska självförtroende, öka lärglädjen och ge fler elever tillgång till det svenska språket i både tal och skrift.
Tillgång till språket är nyckeln till framtidstro och samhället. Genom att stärka lärarnas pedagogiska självförtroende och inspirera till lustfyllt lärande skapar vi bättre förutsättningar för elever i skolor med störst behov, säger Sandra Lewinsson, ansvarig för Förskola, skola och bibliotek på Bokmässan.
Lärarna vittnar om att Berättarministeriets skolprogram, med storytelling som grund, lockar eleverna att erövra språket. Genom det här samarbetet hoppas vi inspirera till mer kreativitet i klassrummen, säger Dilsa Demirbag-Sten, generalsekreterare för Berättarministeriet.
Under projektperioden bjuds över tusen lärare och lärarstudenter in till en heldag på Bokmässan med specialutvecklade programpunkter om storytelling och språkutvecklande arbetssätt. Dagen kombineras med ett kurerat urval av seminarier och möjlighet till kollegiala samtal. Inför besöket får deltagarna en introduktion och efteråt arbetsmaterial för fortsatt utveckling i klassrummet.
År: 2025
Stöd: 1 500 000 kronor
